Agnieszka Sala - psycholog dziecięcy w Poznaniu
Nazywam się Agnieszka Sala i jako psycholog dziecięcy w Poznaniu od wielu lat wspieram dzieci, młodzież oraz ich rodziny. Pomagam rodzicom, którzy niepokoją się o rozwój swojego dziecka - od pierwszych miesięcy życia, przez wiek przedszkolny, aż po lata szkolne. Zajmuję się diagnozą psychologiczną oraz terapią dzieci z trudnościami w nauce, zaburzeniami rozwoju i wyzwaniami społeczno-emocjonalnymi.
Czym się zajmuję
W codziennej pracy z dziećmi i młodzieżą zajmuję się przede wszystkim:
- diagnozą psychologiczną dzieci i młodzieży - w tym oceną przebiegu rozwoju małych dzieci, diagnozą przyczyn trudności szkolnych i społeczno-emocjonalnych oraz diagnozą całościowych zaburzeń rozwojowych (spektrum autyzmu),
- terapią trudności w nauce i zaburzeń rozwoju,
- zajęciami rozwijającymi kompetencje społeczno-emocjonalne,
- konsultacjami psychologicznymi dla rodziców.
Kiedy warto się zgłosić?
Po konsultację u psychologa dziecięcego w Poznaniu warto zgłosić się, gdy obserwujesz u dziecka m.in.:
- trudności w nauce szkolnej - problemy z przyswajaniem wiedzy i radzeniem sobie z wymaganiami edukacyjnymi,
- zaburzenia uczenia się - dysleksję, dysgrafię, dysortografię (diagnoza i terapia),
- opóźnienia rozwojowe - w zakresie mowy, rozwoju poznawczego i motoryki,
- objawy obniżonego nastroju i depresji dziecięcej - wczesne rozpoznanie i wsparcie,
- trudności w relacjach z rówieśnikami - problemy w nawiązywaniu kontaktów, zachowania agresywne lub wycofanie z grupy,
- niepokojące sygnały już od pierwszych miesięcy życia - brak reakcji na bodźce, trudności w nawiązywaniu kontaktu, opóźnienie rozwoju ruchowego.
Wspieram również rodziców adopcyjnych i opiekunów zastępczych w zakresie rozumienia potrzeb dziecka i wspierania jego rozwoju.
Pamiętaj jednak, że wizyta to nie zawsze „problem" - często konsultacja pomaga po prostu dostrzec mocne strony i talenty dziecka. Zapraszam także rodziców dzieci o ponadprzeciętnych zdolnościach - wspólnie ocenimy indywidualny potencjał dziecka i zastanowimy się nad dalszym kierunkiem jego rozwoju edukacyjnego.
Jak wygląda współpraca?
Pierwszym krokiem jest zwykle konsultacja, podczas której wspólnie z rodzicem przyglądamy się trudnościom i potrzebom dziecka. W zależności od sytuacji proponuję:
- konsultację - rozmowę i wstępne rozpoznanie, zakończone konkretnymi wskazówkami dla rodziców,
- diagnozę psychologiczną - pogłębione badanie zakończone omówieniem wyników oraz zaleceniami,
- dalsze wsparcie - zajęcia rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne, pracę nad trudnościami w nauce lub regularne konsultacje dla rodziców.
Forma i tempo pomocy są zawsze dopasowane do dziecka - nie ma jednego scenariusza dla wszystkich. Po diagnozie rodzic dostaje jasne wskazówki: co dalej i jak wspierać dziecko w domu oraz w szkole.
Wykształcenie i kwalifikacje
Jestem absolwentką Psychologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (specjalność kliniczna). Ukończyłam studia podyplomowe z zakresu:
- wczesnego wspomagania rozwoju oraz edukacji dzieci autystycznych,
- diagnozy i terapii neuropsychologicznej.
Obecnie poszerzam swoje kwalifikacje - jestem w trakcie 4-letniego całościowego szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Szkole Psychoterapii Centrum CBT (ośrodek atestowany przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej). Stale uczestniczę też w licznych kursach i szkoleniach z zakresu diagnozy i terapii dzieci i młodzieży.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam, pracując z małymi dziećmi i młodzieżą z problemami zdrowotnymi, neurologicznymi oraz społeczno-emocjonalnymi. Pracę psychologa rozpoczęłam w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz w przedszkolu. Cały czas badam i wspieram dzieci oraz spotykam się z ich opiekunami w Zespole Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych nr 1 w Poznaniu.